Ser una institución reconocida a nivel nacional e internacional por la calidad académica y de gestión que su comunidad de aprendizaje asume con responsabilidad, equidad, inclusión y enfoque socioemocional para la formación inicial de docentes bilingües de educación secundaria y la profesionalización del magisterio; al consolidar la investigación, la docencia y la difusión del conocimiento como tareas sustantivas, sostenidas en cuerpos académicos, colegiados y profesores investigadores que renueven e innoven permanentemente las prácticas educativas para la mejora institucional; que impulse la movilidad y vinculación con redes académicas interinstitucionales, estatales, regionales, nacionales e internacionales, que permitan a la comunidad escolar enfrentar con éxito los desafíos que la profesión exige en el contexto de las sociedades del conocimiento.